机电工程学院第十六届大学生心理健康节活动总结

    “5.25” 心理健康节活动是我院实施大学生心理健康教育的一项特色活动。今年活动的主题是“迎校庆·健心灵·促成长”，寓意大学生打开心扉，多与身边的人沟通，进而促进自我快乐生活，快乐成长。心理健康节期间利用微信公众号的推广及各种宣传栏进行了全氛围的营造，并组织开展了“心理健康素质拓展大赛”、“图进你的心灵”、心理健康主题班会、心理健康委员培训等特色心理健康主题活动。现将我院组织参与的活动总结如下：

(校级活动)

心理素质拓展大赛

一、前期准备

    5月22日晚上召开了心理素质拓展大赛任务分配大会，会上将本次心理素质大赛活动中的事务进行了具体安排，工作人员分为演示组、裁判组、计分组、教学组、道具组、解说组……将各项任务落实到个人。

    5月23日13点30心理健康拓展大赛工作人员在机电楼东门大厅集合，从机电楼往田径场搬运此次大赛的所需道具，开始布置比赛场地，并开始活动彩排。

二、活动流程

    在本次素质拓展大赛中，以二级学院为单位，每个学院一支代表队，共16支代表队，每队15人（8男7女）进行比赛。由各学院分管心理健康教育工作的辅导员老师带队，提前十分钟带院牌到达参赛场地。

流程一:启动仪式

    学生工作部（处）领导以及机电工程学院领导参加本次启动仪式，观看学生代表操作水上运输船和擂台小车，并学习操作方法，通过亲身体验的方式启动本次素质拓展活动。

流程二:心理素质拓展活动

（一）竞赛操作（由领导和老师以及队长参与体验）

    各院辅导员通过亲身操作遥控水中运输船和擂台小车方式体验本次素质拓展活动。（此游戏操作是由我院实验室人员进行教学）

（二）团体心理拓展活动（每个游戏开始前由演示组进行演示）

    各院参赛队伍根据在“小车障碍赛”、“乾坤大挪移”、“珠行万里”、“爱的传递”等游戏中的名次进行积分，最后由总积分进行队伍排名，各院参赛队伍按总排名进行颁发证书。

（同学们正在进行珠行万里游戏）

流程三:温暖航拍

    心理素质拓展活动结束后，所有工作人员根据准备好的图形，摆出相应的造型，最后请专业人士进行拍摄。

（工作人员摆出“525”造型）

三、活动总结

    当时由于我院和心理健康联合会没有协调好，导致现场前期有些混乱，部分院系提前离场。虽然我们在这个活动中出现了一些小问题，但这个游戏的趣味性很强，得到了老师和同学们的肯定。通过这次活动也积累了很多经验，活动结束后我部成员针对此次活动总结了其中的不足：

1、活动应多分几组，分散聚集参赛的队伍;

2、工作人员应加强对现场秩序的管理；

3、每组参赛人员旁需有一位工作人员， 加强监督，防止作弊违规;

4、对取巧造成不公平的组进行处罚；

5、努力调动老师和同学们的积极性。

在以后的活动中我部会发扬这次活动中优点摒弃其缺点，使以后的活动质量越来越好。

（院级活动）

图进你的心灵

一、前期准备

    此活动是由我院心理健康与女生部和学习部共同举办的，我部提前一周将活动通知下发到各班级并组织报名。为了确保活动的顺利进行，心理健康与女生部和学习部部委在比赛当天下午5点去机电楼微机室401进行布置会场，检查电脑是否可用等等。

二、活动流程

    活动开始后同学们开始认真的在电脑上用autoCAD来进行绘图，画完后将文件名改为班级+学号+姓名保存到桌面上方可离开。最后由工作人员将参赛作品统一拷到U盘上。老师根据评分标准对参赛作品进行打分，并对前9名进行颁奖（一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名）。

（本次比赛优秀作品）

三、活动总结

    这次活动使学生得到了很好的锻炼，同时他们的自身心理素质得到了很大的提高，也在此活动中提升了自我。但考虑到学生还是以学习为主，所以此类活动不宜过多，怕影响到学生们的专业知识的进度。 这次活动中存在的不足有：

1、活动宣传力度不够大，没有做到使每个同学了解活动具体内容，从而导致参赛人员不多;

2、活动考虑不全面，因有的班没学autoCAD,导致同学们对此活动兴致不高；

通过这次活动我们会引以为戒，在以后的活动中尽可能地改善这些缺点，使活动举办的更加出色。

心理健康主题班会

一、前期准备

1.我部提前向各班的心理健康委员了解各班学生的近期心理情况，根据各班的心理情况最终确定开展以“迎校庆·健心灵·促成长”为主题的班会

2.由心理健康与女生部针对同学们在学习和生活中所遇到的心理问题进行分析，找出解决的方法；把同学们的遇到心理问题和解决心理问题的方法加入到此次活动中去。

3.我部提前通过QQ群将本次主题班会的策划下发给大一各班班长团支书，让各班班长团支书通知班内同学本次主题班会将于5月29日晚第二节晚自习进行，让各班级做好准备工作。

二、活动流程

1、心理健康委员负责组织本次主题班会并维持现场秩序；

（心理健康委员维持现场秩序）

2、组织学生观看案例视频，并现场讨论解决方法；

3、心理健康委员现场讲解关于心理健康的PPT，其中通过心理健康小测试让学生更深刻地了解自己；

（同学们在很认真的听心理健康委员讲解PPT）

4、活动最后，由心理健康委员现场组织玩耍小游戏来，以此来为学生减压。

三、活动总结

    此次活动取得了圆满成功，但“人无完人，金无足赤”。在本次活动中可以看出有的班级动员不够积极，并且仍持无所谓的态度；班里一小部分同学没有正视自己的心理问题，还有一部分同学总是谈心色变。所以我部的心理健康工作任重而道远，我部应该大力宣传心理健康的重要性，让更多的人来关注心理健康知识。

心理健康委员培训

一、前期准备

1、收集关于心理健康方面的知识；

2、通知各班心理健康委员本次培训时间、地点，并要求准时到达；

3、提前准备好培训所需素材、案例、PPT等；

4、通知各班心理健康委员整理班内常见问题，可在此次培训中讨论。

二、活动流程

1、测试心理健康委员处理心理健康问题的能力；

2、由我部人员通过PPT讲解解决心理问题的技巧。

（我部成员讲解PPT）

3、根据各班级中存在的心理问题进行提问并讨论；

4、培训结束后，各班心理健康委员针对班级中存在的问题讨论学习。

（各班心理健康委员都很认真地学习）

三、活动总结

    通过此次培训，心理健康委员学到了有关心理健康的知识，并能够对所在班级的整体状况和个人心理状况做更专业的分析，从而能够更有效地解决问题，以此来促进学生身心健康和全面发展。但是仍有个别心理健康委员对此次活动持不认真态度，出现迟到现象，甚至还有心理健康委员未到，对此不良现象我部会进行大力整顿，让他们明白心理健康委员承担的使命和责任。

心理健康节总结：

    回望过去的一月，在学院及各方的支持下，我部圆满完成预期的各项任务，而且在活动过程中结合实际不断创新。在此次活动中看到了每个同学的脸上洋溢着快乐的笑容，保证学生在娱乐的同时也促进了学生之间的友谊，拉近了心与心的距离，也激发了学生自身的潜能，为学生的心理健康发展也起到了促进作用。

    当然,我们会针对上述活动中存在的不足吸取教训，这些不足将会为我们接下来的活动工作提供经验支持，促使我部心理健康工作做得更好,也使机电工程学院的心理健康工作更加深入人心!

    最后预祝我院心理健康与女生部在未来越来越好，真正践行了学生会的宗旨——全心全意为同学服务。

机电工程学院

二〇一九年六月四日