为切实提升辅导员和班主任队伍的心理育人能力与家校协同工作水平，5月22日上午，我校特邀山东大学吴少怡教授在图书馆报告厅举办“心理健康教育家校沟通案例督导与研讨”专题活动。党委委员、副校长曲相艳出席活动。

吴少怡教授以“透过行为理解内在机制”为主线，阐释了行为与感受、需求、期待的内在关联。她指出，家校沟通难点在于共情与理解，辅导员应价值中立、真诚共情，建立信任，与家长形成育人联盟。案例督导中，她模拟真实情境，引导教师体验从非一致性沟通向一致性沟通的转变，倡导用“培育”替代“纠错”以提升学生自我价值感，并提醒学生工作者既要明晰职业边界，更要坚定地相信学生自身蕴含的成长潜能。

活动期间，吴少怡教授还分别面向辅导员和心理健康专职教师开展了舒压解困团体心理辅导和咨询个案督导，有效增强了我校心理健康工作队伍的专业胜任力与自我关怀能力。

学生工作处负责人及相关工作人员、各二级学院（分校）党委副书记、全体辅导员及班主任代表参加了本次活动。