为切实提高我院教师的专业素质，增强教师的课程实践能力，有力促进教学改革，有效推动我院学科建设，11月11日下午，我院四个教研室在教研室主任的带领下，以应用型转型发展的教学改革为主题展开教学研讨。

本次教研活动为教师之间进行信息交流、经验分享和专题讨论提供了平台，各教研室教师积极发言，各抒己见，相互分享教学经验，查找不足。通过教学研讨，我们更加明确了应用型人才培养目标，进一步确立了混合式+思政的教学模式，大家纷纷表示在以后的教学中要更加注重实践教学，将第一课堂、第二课堂相融合，以学生为中心，培养学生的自主学习能力。我院有关领导深入研讨现场，听取并参与研讨。

声乐教研室围绕声音训练与作品处理的密切联系，着重探讨“生活化”的教学方法：如何引导学生把抽象的发声状态和生活中的本能动作相联系。

钢琴教研室围绕苦练基本功：怎样有效督促学生坐得住、练得勤。器乐教研室围绕规范器乐课程评价方式和如何上好器乐课展开研讨。此次教学研讨活动在促进我院教学改革、学科建设、向应用型转型等方面都将起到积极的推动作用。