2022年4月8日上午，党委委员、副校长胡尊东、教务处及各二级学院院长或副院长在美术与设计学院举行菏泽学院线上教育教学交流会，

会议由教务处副处长卜万奎主持，美术与设计学院、教师教育学院、体育与健康学院、外国语学院先后汇报了各自线上教学督导工作，并随机抽查了各学院线上上课情况。

美术与设计学院线上督导教师认真上课，线下督促学生主动学习，双线齐下，达到“教学标准不降低，教学进度不延后，教学内容不缩水，教学质量不打折。”的工作要求。一方面通过建设线上教学督导平台，教学督导以学生身份进课堂，辅导员和部分家长进课堂，建立讲授和辅导双平台有机结合等措施，确保教学质量。另一方面构建由副书记、学工办主任、辅导员、班主任组成的线下督导学生管理平台，深入教室、宿舍、自习室、校内写生点等场所，保障线上教学的正常运行和良好教学效果。同时注重充分挖掘运用抗击疫情中的思政元素，大力推进 “课程思政”建设，深化课堂教学和学风建设，全面提高大学生的综合素质。美术与设计学院通过多维度的线上教学督导监控体系建设，不仅丰富线上教学模式，提高教学质量，提升教学效果，而且创新工作方式，加强教学管理，抓牢教学督导，保障线上教学平稳有序开展，为全力推进美术与设计学院转型发展、特色发展奠定坚

实基础。

教师教育学院从教师线上教学效果督导要求和学生学习效果保障措施出发，分别提出了班子成员及在校人员督导要求、各专业督导组督导要求、教师上课要求，以及在学生学习效果的督导和开展“第二课堂教学”中的保障措施，充分保障线上教学质量，提高教师授课效果及学生学习效果。

体育与健康学院从成立专班、专题研讨、制定预案、加强督导、信息反馈、实习实训六个方面探索基于体育专业特点的线上教学工作方案、线上教学督导平台等措施，并且强化对学生的人文关怀和心理疏导工作和实习实训在疫情期间的一线实践的责任担当。

外国语学院一方面以学院教学督导委员会、行政管理人员、基层教学组织及教学信息员为主体对教师线上教学进行督导，完善学院“四路”质量监控体系。一方面实施基于三维一体+多平台协同的大学外语在线教学模式，将线上教学和线上管理有机结合，提高线上教学效果，确保线上线下教学同质同效。

党委委员、副校长胡尊东肯定了美术与设计学院线上教学工作真抓实干，抓出了成效，称赞了四个学院各具特色的线上教学工作，认为各学院线上教学开展非常扎实，希望各学院多交流，相互学习，共同提高；一定做好总结、提高、凝练、储存进行教改立项，出成果。学校也会为推广线上教学先进的经验和作风，在疫情期间这一特殊时期采取措施，设立相关奖项，给予表扬和激励，促进全校线上教学工作再提升。