为引导广大青年学子进一步深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，提升社会实践能力，发扬团队合作精神。菏泽学院教师教育学院一脉“乡”承暑期社会实践团队于2023年7月3日前往菏泽市牡丹区苏道沟社区伊庙小学幼儿园开始了为期10天的乡村支教生活，在此之前实践队员们就做好了充分的准备以及应对措施。整个实践团队团结一致、友爱互助，志愿者们根据支教地点小朋友们的兴趣和爱好，开设了美术、体育、音乐、手工等各种课程。此次乡村支教活动丰富充实了志愿者们的暑期，也让志愿者们更有信心与激情将青春投入到党和国家最需要的地方。

其中，团队成员杨粟菱在本次一脉“乡”承三下乡暑期社会实践中感悟道：

在素质拓展游戏互动环节，志愿者们组织了一场趣味十足的老鹰捉小鸡游戏，让孩子们通过参与运动，增强逻辑思维、反应能力和团队合作精神，也可以让孩子们感受到游戏的乐趣和挑战性。游戏的规则是：一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡们依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡们做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡们。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡们，小鸡们则在母鸡身后左躲右闪，最后剩下的小鸡就是胜利者。这个环节不仅锻炼了孩子们的运动能力和观察力，也培养了他们的团结协作和竞争意识。游戏中，我们还穿插了一些有关安全的小视频知识，让小朋友们了解到在做游戏的同时也要注意安全，提高孩子们的安全意识与自我保护意识。

在学业辅导环节，志愿者们为孩子们带来了内容丰富的手工绘画和音乐舞蹈课程，从多方面来向孩子们提供艺术类服务。想象力比知识更重要，想象力概括着世界的一切。志愿者为孩子们讲解油画棒的相关知识及其创作，孩子们对这种新鲜绘画都很感兴趣，大家都积极参与到课堂中去认真学习这种新的绘画方式，他们拿起画笔仿佛想要在白纸上描绘出他们多彩的童年，经过一段时间的“艺术秀”之后，孩子们的“大作”就新鲜出炉了；此外，志愿者还带领孩子们一起感受“舌尖上的泥塑”，大家各展神招，一道道美食信手“捏”来，食物惟妙惟肖让人不禁感叹。同时志愿者们向孩子们介绍了手绘石膏娃娃及其填涂时的注意事项，展示了几副石膏画的成品图，并鼓励孩子们独立创作，大胆创新，孩子们都沉浸在色彩的世界里拼装着独特的石膏娃娃。

舞蹈课程则编织着孩子们渴望跳动的梦，志愿者带领孩子们感受爵士舞与民族舞的碰撞，孩子们对于舞蹈热情洋溢，学习能力也很强，课余时间还能看到她们对舞蹈的执着，孩子们说他们热爱舞蹈，愿意将自己的时间花在舞蹈上面，当然音乐课也是必不可少的，志愿歌曲《出发》让孩子们感受到了青春活力的气息，在志愿者的带领下孩子们很快就学会了这首歌曲并且在课堂上和大家齐声歌唱。

身心健康对于孩子们来说是必不可少的，在心理帮扶环节中，志愿者们通过A4纸认识法，让孩子们更加了解自己是一个什么样的人，并通过多鼓励、多引导、多夸奖的方式，逐步建立孩子的自信心。通过与孩子们进行心灵沟通的形式，志愿者们能够近距离了解学生内心，一方面帮助学生们解决平日学习生活中存在的疑惑与难题，另一方面也能够方便实践团队更好地准备接下来的课程，为教育工作做好详细准备。

少年强则国强，少年智则国智。孩子们是祖国的花朵，更是祖国明天的建设者，此次乡村支教活动不仅给菏泽市牡丹区苏道沟社区伊庙小学幼儿园的孩子们传授知识、分享快乐，也培养了志愿者们的综合素质能力、志愿服务精神，增长生活阅历和实践能力，更重要的是能够真正地帮助乡村留守儿童养成优良品德、培养兴趣特长，从而助力青少年成才成长，以实际行动助力乡村振兴。